Smart Sotong ❌ 不是这样
AI 帮你做完
1给 AI 一张画
↓2AI 写故事
↓3AI 出图
↓4AI 帮你做完
结果：作品完成了，但孩子没有真正参与决定。
✦ 线上亲子 AI 创作实作课别只让孩子问 AI 答案。
别只让孩子问 AI 答案。
教他把想法变成作品。
这不是一堂让孩子按几个按钮、等 AI 帮忙做完的课。
孩子会一步一步想角色、讲故事、做选择，再学习怎样用 AI 把自己的想法做出来。
孩子 + 1位家长一起参与先想，再让 AI 帮忙
查看最新场次与报名 →
PARENT CHECK-IN · 10秒小测试
你最担心孩子怎样使用 AI？
选一个最像你家孩子的情况 👇
没有标准答案，只是看看孩子现在习惯怎样跟 AI 相处。
YY 老师的课堂方式
不是把孩子的画丢给 AI，
然后等它自动变成一本书。
这不是我们想教的。
在 YY 老师的课堂里，AI 不是替孩子想，而是一步一步，把孩子自己的想法做出来。
✅ YY老师会教
孩子自己完成想法
1孩子自己想
↓2自己选
↓3自己改
↓4AI 帮忙完成
结果：孩子不只完成作品，也知道作品为什么这样做。
4-STEP CREATIVE JOURNEY
孩子不是看老师做。
每一步，都要自己参与。
01
💡 想角色
先想：我的主角是谁？
不是先叫 AI 帮忙想。
02
📖 讲故事
孩子决定发生什么。
AI 帮忙整理，不替孩子决定。
03
🎨 做画面
学会怎样把脑里的画面说清楚，再让 AI 帮忙呈现。
04
📚 排成电子书
孩子自己选图、排顺序、改文字，真正完成一本属于自己的作品。
我不希望孩子上完课后只会说：— YY 老师
“AI，帮我做。”
我更希望他说：
“这是我的想法，我知道怎样用 AI 把它做出来。”
MINI CREATIVE LAB
现在就试试：
一个想法，可以怎样开始？
孩子上课时，也会从这样的简单选择开始，一步一步把自己的想法变成作品。
先由你做选择 👇
孩子先做选择，再让 AI 帮忙。
🦕
你的故事开始了
一只好奇的小恐龙，今天走进了太空学校……
Smart Sotong 联合创办人｜International College AI & Digital Marketing Educator｜SKM Certified Special Needs Educator｜HRD Corp Certified Trainer
YY 老师是谁？
YY 老师是国际学院的 AI 与数码相关课程讲师，也是两个孩子的妈妈。
因为具备儿童特殊教育相关训练背景，她也特别关注孩子在成长过程中，怎样学习、怎样表达想法、怎样建立独立思考，以及不同孩子会有不同的学习节奏。
所以在亲子 AI 课堂里，她不会只教孩子“怎样用 AI 做出东西”，更在意的是：孩子有没有先自己想、自己选、自己判断，再让 AI 帮忙完成。
她相信，孩子学 AI 最重要的，不是“AI，帮我做。”
而是“这是我的想法，我知道怎样用 AI 把它做出来。”
所以课堂会同时带孩子创作，也让家长学会怎样陪孩子更安全、更有方向地使用 AI。
CHILD + PARENT
为什么我们坚持
孩子 + 1位家长一起学？
因为孩子以后一定还会继续接触 AI。
我们希望家长学到的，不只是怎样陪孩子上完这一堂课，而是知道以后怎样陪孩子安全地用 AI、问对问题，也保留自己的思考。
孩子在学怎样创作，
家长也在学怎样陪孩子使用 AI。
不是替孩子做，而是陪孩子一起想。
带走的不只是一本作品
孩子会学会，
家长也会学会。
👧 孩子会学会
- 自己想角色
- 自己讲故事
- 怎样把想法说清楚
- 怎样跟 AI 一起修改
- 怎样完成自己的电子作品
👨👩👧 家长会学会
- 怎样陪孩子安全使用 AI
- 怎样引导，而不是直接给答案
- 怎样教孩子问得更清楚
- 怎样判断 AI 给的内容
- 怎样以后继续陪孩子创作
而且这套方法，大人自己也用得到。
以后不论你想做自己的电子书、孩子的成长故事、亲子纪念作品，还是兴趣创作，都可以继续用这套方法：
想法 → 内容 → AI 协作 → 排版 → 完成作品
甚至可以发展成自己的 side project。
SMART SOTONG PARENT + KIDS
陪孩子把自己的想法，
变成第一份 AI 创意作品。
线上亲子实作课｜孩子 + 1位家长一起参与
查看最新场次与报名 →最新课程日期、费用与可报名场次，请以报名表为准。